Testnevelő tanár 1. Az 1. melléklet 2. pontjában foglaltakra tekintettel oklevélben szereplő tanári szakképzettség –
![PDF) (Handbook for health- and personality development in physical education) - Egészség- és személyiségfejlesztő kézikönyv az iskolai testneveléshez PDF) (Handbook for health- and personality development in physical education) - Egészség- és személyiségfejlesztő kézikönyv az iskolai testneveléshez](https://i1.rgstatic.net/publication/303566095_Handbook_for_health-_and_personality_development_in_physical_education_-_Egeszseg-_es_szemelyisegfejleszto_kezikonyv_az_iskolai_testneveleshez/links/5748b0aa08ae5bf2e63efa71/largepreview.png)
PDF) (Handbook for health- and personality development in physical education) - Egészség- és személyiségfejlesztő kézikönyv az iskolai testneveléshez
Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előkészítő és preventív mozgásformák Órakeret 10 óra + folyamatos Előzetes tudá
Implementáció és tanulói attitűdök : a mindennapos testnevelés funkciója egy hátrányos helyzetű régió iskoláiban
![A személyiség fejlesztés a testnevelésben | Domokos Mihály: A testnevelés és sport tanításának elmélete és módszertana A személyiség fejlesztés a testnevelésben | Domokos Mihály: A testnevelés és sport tanításának elmélete és módszertana](http://www.jgypk.hu/tamop13e/tananyag_html/testnevtan/kep_2_1.png)